<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
	<id>https://wiki.haidhi.my.id/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Teknik_Brainstorming_IELTS_Writing_Task_2</id>
	<title>Teknik Brainstorming IELTS Writing Task 2 - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.haidhi.my.id/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Teknik_Brainstorming_IELTS_Writing_Task_2"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.haidhi.my.id/wiki/index.php?title=Teknik_Brainstorming_IELTS_Writing_Task_2&amp;action=history"/>
	<updated>2026-11-01T21:44:58Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.haidhi.my.id/wiki/index.php?title=Teknik_Brainstorming_IELTS_Writing_Task_2&amp;diff=764&amp;oldid=prev</id>
		<title>SanzSkuy: Created page with &quot;&#039;&#039;&#039;Teknik Brainstorming IELTS Writing Task 2&#039;&#039;&#039; adalah kumpulan metode sistematis untuk menghasilkan ide esai secara cepat dan terstruktur. Prinsip dasarnya: ide banyak itu &#039;&#039;teknik&#039;&#039;, bukan bakat. Sama seperti checklist debugging — pas service down, kita tidak menunggu inspirasi, melainkan scan sistematis (network? memory? disk? logs?). Teknik-teknik di bawah adalah checklist yang sama, tapi untuk ide.  == Teknik 1: Stakeholder Scan ==  Teknik paling powerful. Untuk t...&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.haidhi.my.id/wiki/index.php?title=Teknik_Brainstorming_IELTS_Writing_Task_2&amp;diff=764&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-05T13:56:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Teknik Brainstorming IELTS Writing Task 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; adalah kumpulan metode sistematis untuk menghasilkan ide esai secara cepat dan terstruktur. Prinsip dasarnya: ide banyak itu &amp;#039;&amp;#039;teknik&amp;#039;&amp;#039;, bukan bakat. Sama seperti checklist debugging — pas service down, kita tidak menunggu inspirasi, melainkan scan sistematis (network? memory? disk? logs?). Teknik-teknik di bawah adalah checklist yang sama, tapi untuk ide.  == Teknik 1: Stakeholder Scan ==  Teknik paling powerful. Untuk t...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Teknik Brainstorming IELTS Writing Task 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; adalah kumpulan metode sistematis untuk menghasilkan ide esai secara cepat dan terstruktur. Prinsip dasarnya: ide banyak itu &amp;#039;&amp;#039;teknik&amp;#039;&amp;#039;, bukan bakat. Sama seperti checklist debugging — pas service down, kita tidak menunggu inspirasi, melainkan scan sistematis (network? memory? disk? logs?). Teknik-teknik di bawah adalah checklist yang sama, tapi untuk ide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Teknik 1: Stakeholder Scan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teknik paling powerful. Untuk tiap topik, tanya: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;quot;siapa saja yang kena dampak?&amp;quot;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Tiap stakeholder = satu sumber ide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contoh topik: &amp;#039;&amp;#039;&amp;quot;gaji bukan faktor utama kepuasan kerja&amp;quot;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Stakeholder !! Ide yang muncul&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Karyawan sendiri&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || growth, work-life balance, merasa dihargai&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rekan kerja&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || lingkungan toxic vs supportive&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Atasan&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || recognition, micromanagement&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Keluarga&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || waktu untuk keluarga &amp;gt; uang lembur&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Perusahaan&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || culture, job security&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Satu topik → 5 sudut pandang. Pilih 2 terbaik untuk ditulis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Teknik 2: Dimension Scan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Scan topik lewat 6 dimensi standar — hampir semua topik IELTS bisa dilewatkan di sini:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
+----------+-----------+--------+&lt;br /&gt;
| Ekonomi  | Kesehatan | Sosial |&lt;br /&gt;
+----------+-----------+--------+&lt;br /&gt;
| Psikolo- | Lingkung- | Waktu  |&lt;br /&gt;
| gis      | an        |        |&lt;br /&gt;
+----------+-----------+--------+&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contoh topik: &amp;#039;&amp;#039;&amp;quot;masak sendiri lebih sehat&amp;quot;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ekonomi&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → lebih hemat juga&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kesehatan&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → kontrol bahan, gizi&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Psikologis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → masak = terapi, mindfulness&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sosial&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → masak bareng keluarga = bonding&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Waktu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → meal prep = efisien jangka panjang&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Satu ide mentah → 5 cabang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Teknik 3: Zoom In / Zoom Out ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zoom in&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → dampak ke individu (kesehatan pribadi, dompet sendiri)&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zoom out&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → dampak ke masyarakat/negara (beban rumah sakit nasional turun, produktivitas ekonomi naik)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
        Zoom Out (makro)&lt;br /&gt;
   masyarakat / negara / ekonomi&lt;br /&gt;
              ^&lt;br /&gt;
              |&lt;br /&gt;
              |&lt;br /&gt;
              v&lt;br /&gt;
        Zoom In (mikro)&lt;br /&gt;
    individu / keluarga / diri&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pola paragraf yang efektif: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Body 1 zoom in + Body 2 zoom out&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = dua paragraf yang tidak mungkin mengulang ide yang sama.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Teknik 4: Time Scan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Jangka pendek&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → efek langsung&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Jangka panjang&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → efek kumulatif&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contoh topik: &amp;#039;&amp;#039;&amp;quot;AI bikin malas mikir&amp;quot;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Jangka pendek: langsung nyontek jawaban tanpa proses berpikir&lt;br /&gt;
* Jangka panjang: kemampuan analisis atrofi, generasi yang tidak bisa problem-solving&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cara Pakai di Exam (1 Menit) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sebelum menulis, brainstorm pakai &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;satu teknik saja&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — Stakeholder atau Dimension — di kertas coret:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
Topik: gaji != kepuasan kerja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Scan: psikologis -&amp;gt; recognition, growth&lt;br /&gt;
      sosial     -&amp;gt; lingkungan kerja, rekan&lt;br /&gt;
      waktu      -&amp;gt; work-life balance&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pilih 2 -&amp;gt; tulis&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
60 detik, dan tidak akan pernah &amp;quot;kosong ide&amp;quot; lagi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ringkasan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Teknik !! Pertanyaan kunci !! Output&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Stakeholder Scan || Siapa yang kena dampak? || 4–6 sudut pandang&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dimension Scan || Dimensi mana yang relevan? || 5–6 cabang ide&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zoom In/Out || Dampak mikro vs makro? || 2 paragraf body yang berbeda&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Time Scan || Efek sekarang vs nanti? || 2 argumen berjenjang&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prinsip inti: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ide bukan datang dari menunggu — ide datang dari scan yang terstruktur.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lihat Juga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[IELTS Writing Task 2]]&lt;br /&gt;
* [[Struktur Paragraf IELTS]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategori:IELTS]]&lt;br /&gt;
[[Kategori:Bahasa Inggris]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>SanzSkuy</name></author>
	</entry>
</feed>